Puhe valtuustossa: Tyttöjen ja poikien yhteiset liikuntatunnit15.12.2014 Arvoisa puheenjohtaja ja hyvät valtuutetut, En pidä tätä vasemmistoliiton aloitetta tyttöjen ja poikien yhteisistä liikuntatunneista tarpeellisena. Tampereella järjestetään liikunnan opetusta 1.—4. luokilla siten, että tytöt ja pojat ovat jo samalla tunnilla. Ylemmillä luokilla sukupuoli vaikuttaa ryhmien jakamiseen. Ensinnäkin opettajana koen häiritsevänä, että päättäjät puuttuvat koulujen opetuksen järjestämiseen ja koulutusalan ammattilaisten pedagogiseen näkemykseen. Päätetäänkö kohta valtuustossa, millaista kaunokirjallisuutta äidinkielen tunnilla saa opettaa tai mitä opetustapaa historian tunneilla käytetään – toiminnallista, opettajajohtoista vai yhteistoiminnallista oppimista? Luotan liikunnan opettajien ja rehtorien asiantuntijuuteen sekä opetussuunnitelmiin siitä, miten tyttöjen ja poikien liikuntatunnit esimerkiksi yläkoulussa järjestetään tai tulee järjestää. Yhden oppiaineen ohjeistaminen opetusryhmien muodostamisessa ei ole mielestäni toivottavaa. Mikäli siirryttäisiin kaupungin tasolla yhteisiin liikuntatunteihin, on siinä isona vaarana esimerkiksi se, että ryhmäkoot liikunnassa kasvavat. Monissa kouluissa luokan tyttöjen ja poikien liikuntatunnit pidetään lukujärjestyksessä eri aikaan tilajärjestelyjen vuoksi. Jos tunnit pidetään samaan aikaan ja ryhmät jaetaan jonkin muun kuin sukupuolen mukaan, niin miten löydetään riittävästi sopivia tiloja liikunnan opettamiseen. Esimerkiksi suurimmassa osassa alakouluja on vain yksi sisäliikuntasali. Murrosikä on erittäin hankalaa aikaa, enkä usko, että siitä selviämistä helpottavat ainakaan yhteiset liikuntatunnit. Murrosiän tuomat muutokset näkyvät ja aiheuttavat monille nuorille itsetunto-ongelmia. Lisäksi maahanmuuttajien ja monikulttuurisuuden kannalta yhteiset liikuntatunnit tuovat varmasti myös monia ongelmia. Liikunnan opettajat korostavat liikunnan opetuksessa positiivisia kokemuksia ja liikkumisen iloa. Näin pitää ollakin. Yhteisiä liikuntatunteja voi aina tyttöjen ja poikien liikunnanopettajien yhteisistä sopimuksista pitää. Sitähän kukaan ei kiellä tai torppaa. Kannattaa luottaa tässäkin asiassa opettajien ammattitaitoon. He tuntevat oppilaansa ja tietävät, milloin, missä lajeissa ja miten yhteisiä oppitunteja kannattaa kokeilla. Kannatan tyttöjen ja poikien omia liikuntatunteja sekä sekaryhmiä, silloin kun opettajat ne kokevat tarpeellisina.
|
